文献情報
タイトル | |
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ピアノの強弱提示支援システムの検討 | |
著者 | |
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アブストラクト | |
ピアノを演奏する上で,どの指でも思い通りの強さで弾けるようになることは,表現の幅を広げることができ,重要である.ピアノを演奏する人の多くが,基礎練習曲を通して,指が独立して動くように練習する.しかし,それぞれの指の強弱を意識するのは難しく,自分自身で弾いている最中に耳から入る音だけでは強弱の差に気が付きにくい.本稿では, MIDI出力を利用して強弱を可視化するシステムを提案する.本システムは,リアルタイムでユーザに強弱のフィードバックを与えるシステムと,ユーザの演奏から譜面を再生成し,演奏後に強弱のフィードバックを与えるシステムで構成される.譜面の再生成では,「ハノン」のような基礎練習に適していて,一つ一つの音の強弱の差を可視化する「ハノンモード」と,J-POPなどの曲の練習に適していて,「メロディーライン」や強弱記号を意識して練習することができる「ポップスモード」を用意した.ユーザスタディの結果,耳で聴くだけではわからない強弱の差まで反省することができる,といった期待通りの意見があった一方で,フィードバックからどう改善するべきかわかりづらい,といった問題点が示唆された. |
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雑誌名 | |
インタラクション2020論文集 © 情報処理学会 2020 |
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論文ID | |
2A-10 | |
ページ | |
542-545 | |
発行日 | |
2020年3月2日 | |
発行所 | |
発行人 | 一般社団法人 情報処理学会 |
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