情報処理学会 インタラクション2024

楽器演奏を上達させるためには継続的な練習が必要だが，特に独学ではモチベーションの維持や技術の向上に一部限界がある．この課題を解決するために，ロボットで演奏学習の支援ができないかと考えた．過去の文献で，ロボットを用いた「褒め」による学習支援に関する研究はいくつかなされているが，演奏分野におけるロボットの「振る舞い」や「態度」が及ぼす影響に関する研究には注目が置かれていない．以上のことから，本研究では，対話ロボットを用いた演奏学習支援システムを開発し，聴取者であるロボットがする振る舞いが演奏者に与える影響を検証することを目的とする．