情報処理学会 インタラクション2025

文献情報

タイトル
小児看護技術演習でのAR教材の導入を目指した看護学生への予備的調査
著者
  • 辻野 睦子（大阪成蹊大）
  • 夏川 浩明（大阪成蹊大）
  • 伊藤 俊輔（大阪成蹊大）
  • 原田 清美（京都府立医科大）
  • 森本 昌史（京都府立医科大）
アブストラクト
説明画像

本研究は AR 教材開発に向けた予備的調査として，小児看護学実習を終えた看護学生を対象にARを活用した「幼児の病床環境」の観察技術を体験してもらい，学習意欲調査の結果から教材評価と演習導入への課題を検討した．その結果，AR 教材は幼児の病床環境において観察で要する一連の動作を体験でき，学生に学習への好奇心を与えた可能性が示唆された．演習への導入に向けては，学習目標を十分に説明し，時間設定，技術練習回数を再検討することが課題として見出された．
雑誌名
インタラクション2025論文集
© 2025 情報処理学会
論文ID
2P-85
ページ
958-961
発行日
2025年2月23日
発行所
発行人 一般社団法人 情報処理学会
住所 〒101-0062 東京都千代田区神田駿河台一丁目5番地 化学会館4F
TEL. 東京 (03) 3518-8374 (代表)
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